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Tema: Hipoplasia del C.C.cerebral. Disgénesis cultural...

  1. #1
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    Fecha de ingreso
    21 mar, 02
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    57

    Predeterminado Hipoplasia del C.C.cerebral. Disgénesis cultural...

    Disgénesis o hipoplaxia del Cuerpo Calloso Cerebral.
    Síndrome de desconexión interhemisférica (SDI)

    [url]http://216.239.59.104/search?q=cache:vVhZNnUqk1EJ:escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/Neurologia/cuadernos/2000/pub_20_2000.html++cuerpo+calloso+cerebral+problema s&hl=es&lr=lang_es[/url]
    El Cuerpo Calloso Cerebral, esta considerado como el sistema de asociación interhemisferica más importante.
    Posee unos 8 cm en la cara superior y 7 cm en la inferior, así como de 10 a 18 mm de grosor que se confunde a derecha e izquierda con el centro oval de cada hemisferio, estando compuesto de 200 a 800 millones de nervios que forman la mayor estructura particular del cerebro humano.
    El Síndrome de Desconexión Interhemisferica, se caracteriza por la ausencia de transferencia interhemisférica de la información obtenida por un de los hemisferios, quedando confinada a éste. La respuesta obtenida no será integral, sino que sólo dependerá del hemisferio estimulado.
    Un ejemplo clásico de S.D.I:
    Es un paciente con hemisferio dominante izquierdo, que no puede nombrar o identificar un objeto tomado por su mano izquierda, pues la información llega al hemisferio derecho y es incapaz de llegar al centro del lenguaje, el que se encuentra en el izquierdo.
    Sin embargo, este paciente, al tomar el objeto con la mano derecha, el estímulo sensitivo llega al hemisferio del lenguaje, y por tanto puede identificarlo y nombrarlo sin problemas.
    Disgenesis del CC o Hipoplasia:
    La dirección de crecimiento del Cuerpo Calloso cerebral esta presente, pero los nervios no se desarrollan como para formar una estructura. En las imágenes de resonancia magnética esto se ve como un cuerpo calloso muy delgado, creando entre otros problemas, dificultades de aprendizaje e interpretación de hechos, situaciones, apreciaciones, etc.
    Dificultades en el aprendizaje.

    Se hacen mas evidentes al iniciar el aprendizaje formal.
    Se ha comprobado que los mejores aprendizajes en estos sujetos son los realizados a través de rutinas de repetición y por imitación de modelos de conducta. Por “ventura” modelo de Aprendizaje estandar y hasta particular en el que está basado todo el sistema educativo mundial de nivel primario, secundario y universitario. Lo cual no presenta aparentemente problemática significativa para la formación de técnicos profesionales ni de técnico-científicos. Pero las apariencias engañan, veamos:

    Piensen en la capacidad ¡asociativa cognitiva! de un psicólogo, pedagogo, filósofo, biólogo-evolutivo, médico, exobiólogo, astrónomo, físico cuántico, etc, etc, etc. Que desde su infancia hasta terminar la universidad, se ha formado en un sistema educativo reduccionista basado exclusivamente en la funcionalidad cognitiva e intelectual del hemisferio cerebral derecho, en el que no ha intervenido el aporte cognitivo intelectual del hemisferio cerebral derecho, salvo como complemento; pero no, de manera fusionada o integrada en ningún momento. Por cuanto ciencias y letras o ciencia y ética-filosofía-religión, jamás se han fusionado, por lo menos significativamente.

    Ustedes saben que músculo o nervio que no se estimula constante y convenientemente se atrofia o disminuye significativamente, tanto, que a la inversa, cuando se les somete a entrenamiento constante se hipertrofian o desarrollan espectacularmente. Sabiendo esto, recuerden ahora, que ocurría en una persona con cierto grado severo de SDI:

    - En individuos en los que predomina la actividad del hemisferio cerebral izquierdo:

    Cuando se les pone un objeto en su mano izquierda, éste era analizado por su hemisferio derecho-holista-intuitivopercetivo:
    Pues bien, la persona sabía que era el objeto, pero no podía verbalizarlo, explicarlo, etc. Este tipo de cognición cuando no tan severo (hipoplasia), se dá inequívocamente en general individuos artísticamente dotados, muy emocionales y poco dotados, como es lógico, para un desarrollo intelectual racionalista, matemático, técnico de nivel universitario, etc. Su forma de conocer o razonar va desde el todo hacia la parte; percibiendo bien el todo y mucho menos la parte.

    Estos individuos tienden a ser crédulos, soñadores, religiosos a su gusto, místicos, etc, en cualquiera de sus múltiples variantes y grados...
    Veamos ahora el caso contrario.

    - En individuos en los que predomina la actividad del hemisferio cerebral derecho:

    Cuando se les pone un objeto en su mano derecha, éste objeto es analizado por su hemisferio cerebral izquierdo, por lo que pueden nombrarlo perfectamente, describirlo, racionalizarlo, etc. Pero por el contrario pierden la noción de su utilidad o asociación con otros objetos y funciones con las que está directa e indirectamente relacionado. Como comprenderán estos individuos comprenden y describen los seres y cosas yendo en su razonamiento de la parte hacia el todo. Lo que les vale una gran capacidad analítica pero poca perspectiva global/holística.

    El gran problema o quid de la cuestión cognitiva de esta problemática o hipoplasia del Cuerpo Calloso Cerebral:

    Se da pues inevitablemente la circunstancia de que estos dos tipos genéricos de individuos y sus culturas científicas, filosóficas, religiosas, médicas, evolutivas y sentido de la vida, es contradictorio, y además, difícil de superar. Por cuanto no pueden integrar esos dos modos distintos y complementarios de cognición, análisis e interpretación. De ahí surge la ciencia sin consciencia, el escepticismo o la credulidad y religiosidad sin fundamento objetivo.
    Terapia

    La terapia contra la hipoplasia no severa del C.C. es plausible, ya que si bien la neurogénesis a ese nivel es tal vez inexistente, si es posible el desarrollo del árbol dendrítico-axonal, a través del entrenamiento estimulado apropiado.

    Atentamente,
    Paulino.

  2. #2
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    Predeterminado

    Continuación:

    Considero y pretendo llegar a demostrar, que las enfermedades idíopáticas, intolerancia social, falta de entendimiento y de buen gusto cultural interdisciplinar, falta de altruismo, y mal carácter, poca inteligencia superior, incompatibilidad de gustos, falta de ideas y actitudes y aptitudes saludables, etc, es consecuencia de desequilibrios
    psicofisiológicos: hipoplasia del cuerpo calloso cerebral.

    Sostengo que hay realmente una etiología del mal gusto y carácter, que arruina la salud individual y social.

    Todo tipo de carácter, gusto, religiosidad, esepticismo e inteligencia tiene un soporte o base física natural que se plasma y puede ser investigado, analizado y por tanto comprendido, al menos en gran medida.
    Para este propósito contamos con la psicofisiología y la física de partículas.
    El modo más lógico y directo de abordar el problema, es empezar por comprender el funcionamiento básico del cerebro. Deberemos poder hacerlo con una actitud neutral, sin prejuicios tendenciosos que busque por encima de todo validar un punto de vista, incluso deformando los hechos y datos; ya sean científicos o racionales y empíricos; es decir el conocimiento e inteligencia global.

    Debemos pues reconocer que contamos con tres sistemas cognitivos por excelencia o fundamentales, nos guste o no. Estos son:
    Hemisferio cerebral izquierdo, derecho y su interfaz o cuerpo calloso cerebral.
    No voy a repetir lo ya requetesabido y admitido por la ciencia en estos aspectos. Trataré de desarrollar precisamente, aquello que más necesitado está de esclarecimiento y que tiene la clave de la gran mayoría de la problemática ideopática de las patologías físicas, mentales, culturales y sociales.

    La clave científica para desentrañar todo el asunto, está en el menos estudiado y comprendido de nuestros tres "cerebros": El cuerpo calloso cerebral; que por cierto, está muy diferentemente desarrollado... De ahí, sostengo, que devienen multitud de
    desequilibrios nerviosos, endocrinos, mentales, culturales, religiosos,espirituales, políticos, socioeconómicos, etc.

    Sabemos que el hemisferio cerebral derecho regula la parte izquierda corporal; por eso la mano y pierna izquierda resulta más débil y torpe...
    ... Lo cual revela, que el hemisferio derecho no está suficiente y
    psicomotrizmente asistido por el hemisferio cerebral izquierdo; debido a que su
    interfaz cuerpo calloso cerebral no realiza suficientemente esta función. Lo que se ponía más exactamente de relieve, cuando habiendo seccionado el cuerpo calloso, se coge un objeto con la mano izquierda y la persona es incapaz de nombrarlo...aun por muy familiar que le resulte...

    Cuando esto ocurre, el sistema nervioso-endocrino ¡se tiene que ver de un modo u otro realmente afectado! con las consiguientes repercusiones para la salud, que no sabiendo identificarse pasarán a engrosar la lista de las enfermedades ideopáticas: etiología desconocida. Y no digamos ya, aquellas enfermedades
    psicofisiológicas y/o psicosomáticas que de esta problemática discerebral resulten...

    Como verán pues, ser un credulón exacerbado y pseudocientífico... no es bueno para la salud, buen gusto, inteligencia y convivencia social viable...


    Cuando el cuerpo calloso cerebral está poco desarrollado y poco entrenado, la integración de la cognición/racional-reduccionista con la racionalidad/cognición holísta e intuitiva es deficiente; es por ello que:

    Que aquellos en los que predomina el hemisferio racionalista, no pueden percibir el trasfondo subyacente que correlaciona a toda estructura individual y su función en el puzzle o contexto cosmológico y parapsicológico; de ahí, el escepticismo... y su falta de perspectiva global para entender el sentido y evolución de la vida en sus diferentes órdenes, causas, etc.

    Por el otro lado, aquellos en los que predomina la funcionalidad del hemisferio derecho, resultan más o menos intuitivos capaces de percibir la correlación de las partes individuales en el todo cosmológico y parapsicológico pero sin suficiente comprensión racional. Esto les confiere un sentimiento esotérico, espiritual, religioso y parapsicológico bastante desdibujado e impreciso; con lo
    cual solo tienen impresiones de lo más subjetivas, y que por ello crean modos de religiosidad-espiritualidad, parapsicología, etc, “a la carta” o gusto subjetivo sin contraste coherente, rigor etc; ya que al tener un cuerpo calloso cerebral poco desarrollado, no pueden enfocar, interrelacionar/contrapuntear sus
    impresiones intuitivas con la lógica racional y conocimiento científico imprescindible... Resultando de ello una religiosidad dogmática y no contrastada con la ciencia moderna y el empirismo fenomenológico que pueden aportar ciertas prácticas psicofísicas tradicionales, como pueden ser de un modo u otro el yoga, esoterismo, parapsicología, u otro tipo de investigaciones más apropiadas y concienzudas.


    Atentamente
    Paulino.
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