Alguien sabe qué es lo que aporta a los alumnos que en clases de religión les convenzan de la existencia de:
1.Espíritus sin cerebro que tienen inteligencia y voluntad como dios, diablos, almas, ángeles. Cuando las neurociencias actuales demuestran que las sensaciones, percepciones, emociones, sentimientos, inteligencia, voluntad, pensamiento, consciencia, memoria, yo, personalidad, están todas en el cerebro, aparecen después de formado el cerebro, desaparecen todas cuando se pierden las conexiones neuronales, son imposibles sin un cerebro porque todas son funciones del cerebro o productos del funcionamiento del cerebro.
2.Existencia de diablos, infiernos y condena eterna.
3.María preñada de un espíritu sin cromosomas. El óvulo aporta 23 cromosomas, el espermatozoide aporta otros 23, 46 cromosomas son los de la especie humana. En la época de la ingeniería genética NO se puede admitir que una mujer quedó preñada de un espíritu sin cromosomas.
4.Resurrección de Jesucristo a los tres días en plena descomposición celular. A la hora de muerto ni el mejor hospital te hace resucitar, a las 24 horas el cadáver huele mal, a los tres días está en plena putrefacción.
5.Existencia de un cielo, que nadie sabe lo que es, y donde las almas irán a ser felices para siempre.
6.Ascensión de María en cuerpo incorrupto a los cielos. Biológicamente, físicamente, químicamente imposible.
7.Resurrección de los muertos al final de los tiempos, cuando venga Jesucristo sobre las nubes con los ángeles tocando la trompeta que es lo que dice el catecismo católico. ¡Manda huevos”
8.Transustanciación. El pan y el vino se convierten en cuerpo y sangre de Jesucristo al decir unas palabras, de forma “real, verdadera y sustancial”, dice el catecismo. Un mínimo análisis de la hostia demuestra que esto es una falsedad.
Estas afirmaciones son:
-Físicamente, químicamente y biológicamente imposibles,
-Nadie ha aportado un solo dato que apoye que estas afirmaciones que hace la doctrina católica sean verdaderas,
-Todas estas afirmaciones están dichas por unas personas extraordinariamente ignorantes en ciencia y tecnología y filosofías, que son los evangelistas, los apóstoles, Pablo de Tarso, etc.
¿Alguien sabe porqué hay que estudiar esto en las escuelas para una formación integral?
¿Estas afirmaciones son un engaño? Porque nadie ha demostrado ninguna de ellas.
Salud y paz mental.
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