Shetland
24/04/2009, 10:04
La Habana (PL).- Cuba prioriza la educación del niño desde edades tempranas, cuya formación física y psicológica comprende diversas estrategias con el propósito de perfeccionar el sistema de enseñanza preescolar. La superación del personal docente, la restauración y el mantenimiento de los círculos infantiles y la interrelación de las diferentes organizaciones cubanas, son algunos de los aspectos principales que inciden en la calidad del proceso de aprendizaje en ese nivel.
En conversación con Prensa Latina, la directora nacional de Educación Preescolar, María de los Ángeles Gallo, expresó que esa enseñanza cuenta ya con 606 másteres, pues el gobierno cubano garantiza el acceso a universidades y la elevación del nivel profesional.
Al respecto, agregó que el 80 por ciento del soporte educativo en ese sistema obedece a investigaciones especializadas de pedagogos cubanos.
Durante el encuentro, Gallo también destacó los esfuerzos en la recuperación de capacidades para el ingreso de los niños a esas entidades, hoy afectadas por problemas constructivos.
Este año serán reparadas unas 137 antiguas salas de lactantes, ahora en función de otros años de vida, 57 salones y 66 círculos infantiles, con prioridad en este caso de La Habana y la región oriental de Cuba, puntualizó la funcionaria del Ministerio de Educación.
Precisó que existen mil 133 centros de ese tipo en la nación caribeña, con una matrícula de 120 mil 733 infantes y 110 mil 137 madres beneficiadas de esta experiencia creada el 10 de abril de 1961 por su principal impulsora, la heroína Vilma Espín.
Sin embargo, hay un porcentaje de la población menor de seis años que no acude a círculos infantiles, sino son atendidos a través del programa Educa a tu Hijo, el cual se desarrolla en diferentes espacios de las comunidades del país, recordó.
» Leer más (http://www.prensa-latina.cu/index.php?option=com_content&task=view&id=73892&Itemid=1)
En conversación con Prensa Latina, la directora nacional de Educación Preescolar, María de los Ángeles Gallo, expresó que esa enseñanza cuenta ya con 606 másteres, pues el gobierno cubano garantiza el acceso a universidades y la elevación del nivel profesional.
Al respecto, agregó que el 80 por ciento del soporte educativo en ese sistema obedece a investigaciones especializadas de pedagogos cubanos.
Durante el encuentro, Gallo también destacó los esfuerzos en la recuperación de capacidades para el ingreso de los niños a esas entidades, hoy afectadas por problemas constructivos.
Este año serán reparadas unas 137 antiguas salas de lactantes, ahora en función de otros años de vida, 57 salones y 66 círculos infantiles, con prioridad en este caso de La Habana y la región oriental de Cuba, puntualizó la funcionaria del Ministerio de Educación.
Precisó que existen mil 133 centros de ese tipo en la nación caribeña, con una matrícula de 120 mil 733 infantes y 110 mil 137 madres beneficiadas de esta experiencia creada el 10 de abril de 1961 por su principal impulsora, la heroína Vilma Espín.
Sin embargo, hay un porcentaje de la población menor de seis años que no acude a círculos infantiles, sino son atendidos a través del programa Educa a tu Hijo, el cual se desarrolla en diferentes espacios de las comunidades del país, recordó.
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