PENAS PRIVATIVAS DE LIBERTAD

[k-ta]

HOLA A TODOS, ESTOY A PUNTO DE INICIAR MI TESIS Y UNO DE LOS TEMAS QUE ME ATRAEN ES EL DE LA PENA PRIVATIVA DE LA LIBERTAD, COMO SU FIN, QUE ES REHABILITAR AL DELINCUENTE TERMINA SIENDO TODO LO CONTRARIO, AL MENOS EN MEXICO, LAS CARCELES SON COMO ESCUELAS QUE PERFECCIONAN A LOS QUE DELINQUEN, EN MEXICO, SIENDO ESPECIFICOS EN EL ESTADO DE OAXACA, LA UNICA PENA QUE PONEN LOS JUZGADORES ES LA PRISION, MI TESIS VA ENFOCADA A CAMBIAR ESO, TENEMOS EN NUESTRO CODIGO MUCHAS OTRAS PENAS QUE NO SON APLICADAS.

ASI QUE LES PIDO, SI LES INTERESA, COMPARTIR OPINIONES AL RESPECTO, DEBATES O BIEN SI PUEDEN MANDAR INFORMACION AL RESPECTO.

MIL GRACIAS DE ANTEMANO.

[ius]

Yo puedo encontrarte algo de informaciòn, ¿en que libros estas buscando?, yo tengo el codigo penal de 1871 y en la exposiciòn de motivos Martinez de Castro habla sobre la pena de prisiòn como la ùnica capaz de rehabilitar al delincuente, si quieres te lo mando, bueno lo escribo y te lo mando, y a ver que mas te encuentro, dime que buscas, mas especifico, mi correo es reifert6@hotmail.com, hasta luego.

[oaguero]

Es un tema atrayente el que elegiste, mucha suerte en tu Thesis.

Como sabes, el sistema penitenciario aplicado en nuestros medios es el aislamiento del penado del resto de la sociedad. Se supone que en los Centros de Readaptación Social (CRAS) van a "reeducarse, resocializarse y aprender y desarrollar una actividad productiva", es por ellos que como parte de los beneficios penitenciarios se aplica el llamado 2x1, es decir, que por cada 2 días de trabajo o estudio, se descuenta un día de carcelería.

Pero... qué es lo que realmente ocurre en las cárceles?
La realidad está muy lejos del programa trazado por las autoridades penitenciarias, las cárceles por la promiscuidad existente se ha convertido en escuela de calificación delincuencial; desde ellas muchas bandas organizadas continúan desarrollando sus actividades lesivas, pese a la restricción de las visitas, uso de celulares, correspondencia epistolar, etc., siempre se valen del poder del dinero para corromper al celador, de ese modo ingresan drogas, licores, material pornográfico, armas de fuego, etc.

Cómo convertir estos centros en auténticos CRAS?, de eso se trata verdad?
Aquí en el Perú se trató en un tiempo de hacer algo, de modo que los delincuentes detenidos y sentenciados fueron divididos por su origen y el delito incurrido: así tenemos Cárceles para presos primarios, otro para presos de alta peligrosidad, pabellones para militares y policías, y una cárcel para mujeres, además de un centro para menores; pero el escaso presupuesto asignado por el Ministerio de Justicia impidió que además de la diferenciación del reo se hiciera algo más, por ejemplo, se han cerrado los talleres en las cárceles para presos comunes de alta peligrosidad, pues allí confeccionaban armas punzocortantes y de fuego artesanales, las horas de estudio y trabajo en los pabellones destinados a los terroristas sirvieron para que continúen desarrollando una forma de lucha terrorista: “Agitación y propaganda”.

Los centros para menores, no se diferencian mucho de las cárceles para adultos, tampoco hay presupuesto, y los tutores muchas veces se limitan a ser carceleros, es tanta la promiscuidad y grado delincuencial arraigado en sus pocos años que imposibilita cualquier cambio conductual, es un círculo vicioso que no se puede detener.

Creo que la crisis de nuestros países, y entre ellos de nuestros sistemas judicial y carcelario, no tienen solución desde las bibliotecas y escritorios, sino desde la propia sociedad.

Una sociedad que: se muestra corrupta y empobrecida por los malos manejos de sus gobernantes, que no puede ofrecer a sus niños una buena educación, o por lo menos educación básica, que en los tiempos del Internet la tasa de analfabetismo desaparezca de Latinoamérica, que la tasa de morbo mortalidad infantil no nos prive del caso 50% de niños, que permita que niños menores de 5 años tengan que ganarse el pan en la calle, y donde los parques y las pórticos sean refugio y alcobas de cientos de niños abandonados y embrutecidos por el terocal, cómo puede reeducar a los presos condenados?

La pena privativa de la Libertad, sirve para aislar al delincuente del resto de la sociedad– como dije supra-, porque no se ha encontrado otro medio eficaz para castigar al infractor y proteger a las potenciales víctimas, pero ya vemos que no está dando resultados; quizá la privación de la libertad no basta, o no sea la idonea.

Pregunta: Mientras que al delincuente sentenciado se le asigna reeducadores, psicólogos, médicos, asistentes religiosos, talleres, etc., etc., etc., cuál es la preocupación del Estado respecto de las víctimas?


Óscar.

[linasofi]

Escogencia excelente!
te recomiendo leer "De los delitos y la pena" de Cesare Beccaria..te servira de analisis, mas si queres profundizar por el metodo socio juridico historico.
saluditos y suerte