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Ver la versión completa : ¿Lo niños superdotados nacen o se hacen?



Oscar Javier
19/05/2003, 15:23
Estimados señores del foro.

¿Lo niños superdotados nacen o se hacen?¿Qué opinan?

El Lírico:
THE BOSSANOVA BOY
[Virtual Insanity Intense, Inc.]

Oscar Javier
19/05/2003, 16:04
Padres detectan antes que maestros si sus hijos son superdotados
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Fuente: EFE
[http://www.yupimsn.com/]

"Los niños superdotados: una aproximación a su realidad" es el título de la guía que persigue acercar el complejo mundo de los niños y adolescentes superdotados a la comunidad educativa y a la población en general

La guía subraya que es fundamental para establecer pautas educativas desde los primeros años de vida del niño, aunque antes de los cinco años es difícil asegurar si lo es o no.

Añade que los padres son excelentes identificadores, porque usan el método de observación comparativo y advierten ciertas aptitudes que destacan de sus hijos como atención y memoria, razonamiento verbal e interés por conocer cosas nuevas; alta sensibilidad emocional, lectura temprana y aprendizaje rápido de conceptos, entre otros.

Por contra, en el ámbito mundial "se habla de identificación por parte de los maestros y profesores de sólo el 50 por ciento de estos niños", pero los datos de la Comunidad de Madrid incluso los sitúan en un nivel más bajo ya que los maestros consultados "identificaron un 44 por ciento de los alumnos superdotados que estaban en sus clases y, por tanto, dejaron de identificar a un 56 por ciento".

"Además, identificaron como superdotados un altísimo número de estudiantes que no lo eran -97 por ciento-. Esto indica que los maestros no están suficientemente formados" para esta tarea.

"Ellos deben saber -explica la guía- que no todos los niños con inteligencia elevada tienen éxito escolar, porque aunque la inteligencia es fundamental y necesaria, no es suficiente, puesto que el éxito escolar depende, además, de otros factores".

De acuerdo a la definición que aporta la obra del Defensor del Menor, la persona superdotada sería aquella que se distingue por poseer alguna capacidad superior muy por encima de lo considerado normal.

Añade que "lo verdaderamente determinante de los niños superdotados es la capacidad que éstos tienen de manipular símbolos: lenguaje, notación musical, científica...", unos sistemas que se pueden incorporar a tareas creativas o incluirse en áreas académicas e intelectuales.

Entre sus características figuran su capacidad de adquirir, recordar y emplear gran cantidad información; cualidad para hacer buenos juicios; intensa curiosidad intelectual; fascinación por las palabras y las ideas; perfeccionismo, aprendizaje con grandes saltos intuitivos, preocupaciones existenciales precoces y tendencia a la introversión.



El Lírico:
THE BOSSANOVA BOY
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SPIKE
19/05/2003, 17:33
nos hacemos.

les guste o no aun estoy aqui asi que se aguantan ® by Spike

Oscar Javier
20/05/2003, 18:11
Ok, ¿alguien más desea comentar?

El Lírico:
THE BOSSANOVA BOY
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Liquid
21/05/2003, 20:15
Pues estoy de acuerdo en que nacen, algunos niños tienen una capacidad enorme de asimilar cosas que no deberian para ser su edad, pienso que tambien se pueden hacer, con el tiempo se pueden ir desarrollando habilidades que uno no creyo tenerlas, personalmente conozco un caso, (pues concuerdo en la parte que dice que no necesariamente les debe ir bien en el colegio)perdio varios año, era mayor que yo, lo alcanze y pues termine primero que el, y resulta, que se gano una beca para Ing. Informatica y telecomunicaciones y le esta llendo super bien....!!!

[b]"Collect some stars to shine for you...."[b]

Oscar Javier
17/10/2003, 15:16
¿CÓMO SABER SI UN NIÑO ES SUPERDOTADO?

Quizás la primera pregunta que viene a la cabeza es ¿cómo identificar a un niño superdotado?, y a continuación: ¿qué diferencia hay entre una inteligencia más o menos alta y una superdotación? También surge la duda de qué diferencia existe entre un niño superdotado y un niño prodigio.

Se entiende por "superdotada" aquella persona cuyas facultades intelectuales están considerablemente por encima de la media. Son personas que aprenden con una rapidez inusual y/o de una forma cualitativamente diferente. Se puede ser superdotado en varias áreas (habilidad intelectual general) o solamente en una o dos (serían entonces "talentosos" o “prodigio” para, la música, las matemáticas, los idiomas, etc.; o de personas excepcionalmente creativas).

Aparte de un cociente intelectual (C.I.) mayor que 130 la media está entre 90 y 110 que resulta de dividir la edad mental del niño entre la edad cronológica. Esto debe ser medido por un experto.

*Signos de superdotación

Los niños superdotados suelen mostrar desde pequeños una serie de características típicas. Tienen una excelente memoria para lo que les interesa, además suelen empezar a leer muy pronto y con poca, o ninguna ayuda y les gusta consultar libros de referencia, como diccionarios y enciclopedias. En la escuela pueden sobresalir en una o más asignaturas, y generalmente rinden muy bien si están debidamente motivados, aunque, por el contrario una falta de motivación puede llevarles al fracaso escolar.

Son niños muy curiosos y hacen preguntas constantemente. Quieren saber el porqué de las situaciones, especialmente de las no deseadas Tienen muchos intereses y muy variados, o uno o dos a los que dedican la mayor parte de su tiempo. En cuanto a la personalidad, son muy independientes, no les gusta someterse a la autoridad y por ello pueden ser inconformistas y muy desobedientes.

De todas formas, conviene tener en cuenta que no todos los niños superdotados muestran todas las características que normalmente se les atribuyen, y que pueden manifestar otras, como una acusada madurez emocional o capacidad de liderazgo.

*Relativa ventaja

Tener una inteligencia mayor que la media parece a primera vista una gran ventaja. Sin embargo, si no se detecta y se canaliza de forma adecuada, puede generar en fuente de problemas como inadaptación o fracaso escolar. Hay que tener en cuenta que un niño superdotado se enfrenta a la realidad con inteligencia de adulto pero con sensibilidad y afectividad de niño. Se produce así un desfase que puede crear un sentimiento de frustración en el niño.

*Sensibilidad de superdotados

El niño superdotado suele ser extremadamente sensible, y se da cuenta de que es diferente al resto de niños de su edad. A la frustración de no sentirse entendido se une la sensación de no formar parte de un grupo. En este sentido, el apoyo y comprensión de los padres se hace absolutamente imprescindible, junto con la también necesaria ayuda de expertos y profesionales de la enseñanza, que deben comprender que su capacidad intelectual es mayor.

Precisamente, corren el riesgo de aburrirse en clase, y por tanto estar a sus cosas, por lo que serán tildados de revoltosos por los profesores. Además, como advierten los padres de la AEST (Asociación Española para Superdotados y con Talento) algunos superdotados, acostumbrados desde pequeños a sacar los primeros cursos sin esfuerzo, no aprenden a desarrollar unos hábitos de estudio y puede que hasta se convenzan de que estudiar no vale la pena.

*Necesario hábito de estudio

Conforme van avanzando de curso, las materias son más extensas y difíciles, y no pueden aprobarse sin dedicarles varias horas de trabajo. La falta de costumbre hace que, a la hora de prepararse un examen, lo tengan más difícil que otras personas habituadas a estudiar desde siempre, y por eso no es infrecuente que exista fracaso escolar entre niños de altas capacidades.

Por todo ello, se entiende que estos niños necesitan de una atención especial, y que el hecho de ser más inteligentes que el resto no es algo que les facilite el camino. Padres y educadores deben darse cuenta de esta realidad y buscar juntos soluciones para hacer de estos niños no sólo unos futuros genios sino unas personas felices y realizadas.
[http://www.mundogar.com/]


El Hijo de la Luna
Lírico

Oscar Javier
17/10/2003, 15:24
ESTIMULACIÓN INTELECTUAL PARA SUPERDOTADOS



Una inteligencia elevada es una aptitud que no sirve de nada si no se utiliza. En la escuela es necesaria una estimulación intelectual adicional para evitar que los niños superdotados se aburran. Además, conviene que se relacionen con otras personas de habilidad mental similar para que no acaben encerrándose en sí mismos.

Un grupo de superdotados en un colegio no será más "elitista" que el equipo de voleibol o el coro de una parroquia. Agrupar a los niños y jóvenes según sus habilidades para que aprendan unos de otros no les convierte en unos "creídos", sino en personas conscientes de sus aptitudes que, en un futuro, serán capaces de utilizar en beneficio de la sociedad.

NULIDAD MATRIMONIAL


Los motivos que contempla la ley para que un matrimonio se considere nulo son los siguientes; que el matrimonio se haya efectuado bajo coacción y amenaza, que uno de los dos contrayentes sea menor de edad o tenga parentesco con el otro, y que una de las dos personas se haya casado sin sus facultades mentales plenas.

El último supuesto contemplado es que uno de los cónyuges no posea alguna de las cualidades que se atribuyó antes del matrimonio. Este motivo es el más utilizado para solicitar nulidades eclesiásticas.

LOS PAPELES DE LA SEPARACIÓN


Para que la separación matrimonial sea un hecho, antes que nada es necesario reunir una serie de papeles.

Lo primero, hay que solicitar un certificado de inscripción de matrimonio en el Registro Civil. En caso de haber hijos en común también hay que solicitar la inscripción de nacimiento de todos los hijos habidos durante el matrimonio. El resto, depende de si la separación es de mutuo acuerdo o no. En el primer caso es necesario acompañar el papeleo del convenio regulador acordado. Por el contrario, si la demanda es contenciosa, la causa que se alega como motivo de la separación se debe acreditar mediante documentos.

LA PSICOMOTRICIDAD EN ESPAÑA


La psicomotricidad se introduce en España en la década de los años setenta. Su fundamento de partida son las ideas de Wallon y Ajuriaguerra. La influencia francesa resulta fundamental en su desarrollo. En 1980 se celebra en Madrid el Congreso Internacional de Psicomotricidad. Lo lleva a cabo la Organización Internacional de dicha especialidad y a partir de entonces, la formación comienza a desarrollarse por iniciativa privada.

Pero a pesar de este inicio y del interés creado, no existe en España una carrera universitaria sobre psicomotricidad. Sí hay varias asociaciones de psicomotricistas de ámbito regional o estatal. En 1998 seis de estas asociaciones constituyeron la Federación de Asociaciones de Psicomotricistas del Estado Español. En ella se intenta agrupar a los profesionales que desarrollan esta profesión, los cuales están presentes en los ámbitos educativo y sociosanitario.

ENFOQUES DE LA PSICOMOTRICIDAD


Hay dos ámbitos de desarrollo de la psicomotricidad, la estimulación y la reeducación. La estimulación psicomotriz o psicomotricidad educativa nace del concepto de educación vivenciada de Lapierre y Aucouturier. Se considera al movimiento como un elemento insustituible en el desarrollo infantil. La práctica psicomotriz se dirige a individuos sanos, en el marco de la escuela ordinaria. Se trabaja a partir de elementos que estimulen el desarrollo a partir de la actividad motriz y el juego.

La reeducación psicomotriz o psicomotricidad clínica surge de los planteamientos de la neuropsiquiatría infantil francesa de principios de siglo. Se trabaja con individuos que presentan trastornos o retrasos en su evolución. Se tratan corporalmente mediante una intervención clínica realizada por un psicomotricista.
[http://www.mundogar.com/]



El Hijo de la Luna
Lírico

Gaviota
26/10/2003, 18:20
Me parecen que se nacen, es nato, sin embargo ei no es bien inducida puede cohibir tal inteligencia y retraer al menor.

Obviamente el trato a estos singulares seres, debe ser muy especial, y aveces no estamos capacitados para educarlos, para ellos hay lugares especiales, donde convivan con gente como ello, y que les enseñen que son diferentes, más no bichos raros, que aprendan a aceptarse como son y respetarse, sin que tengan que esconder sus habilidades, enfocandolas en acciones benéficas, que los haga crecer para bien.

Alguna vez leí que los niños superdotados o prodicios como Mozart, Betoven, entre otros, se debe a recuerdos de sus anteriores vidas, dónde ya tocaban a la perfección (como adulto)-ejemplo-.

Bye

ziw8417
17/10/2005, 08:29
Para todo lo referente a temas de superdotacion, os recomiendo:

www.ForoSuperdotados.com

Es el mejor lugar que conozco para tratar sobre estos temas.
Espero que os sirva de ayuda.

Un saludo. :)

Oscar Javier
15/11/2005, 21:22
Muy interesante.......

jesus super star
24/05/2006, 21:04
Estimados señores del foro.

¿Lo niños superdotados nacen o se hacen?¿Qué opinan?

El Lírico:
THE BOSSANOVA BOY
[Virtual Insanity Intense, Inc.]
" OBVIAMENTE LOS SUPER-BEBES SE HACEN MUCHO ANTES DE FORMARCE EN EL VIENTRE DE LA MADRE, DE HECHO TODAS LAS ESPECIES HUMANAS PUEDEN PRO-CREAR A NIVEL MENTAL PRIMERAMENTE A SUS BEBES, PARA DESPUES CON TODA LA INFORMACION GENETICA:-ENERGETICA NECESARIA LA ESTRUCTURA FISICA EVOLUCIONE DE ACUERDO A LA INFORMACION DE LOS GENES. FELICIDADES A QUIENES ESTEN EN ESTE NIVEL GRANDIOSO DE LA PRO-CREACCION.
" EN MI PROXIMO LIBRO PRONTO A TERMINAR DE NOMBRE UN SUPER-BEBE FELIZ EXPLICO UNA SERIE DE FACTORES IMPORTANTES PARA QUE EL SUPER-BEBE DESCUBRA LA FELICIDAD Y LA RAZON DE SUS SUPER-DOTADOS SISTEMAS.

JESUS SUPER STAR

JIMMY_MONOGRAFIAS
05/08/2011, 04:34
Algunos nacen y otros se hacen.

erre
05/08/2011, 18:26
Despues de leer sobre la biografía de John Stuart Mill de como su padre lo educo desde muy pequeño estoy convencido que los niños superdotados se hacen, además no hay que olvidar lo que decía John Broadus Watson "Dadme una docena de niños sanos, bien formados, para que los eduque, y yo me comprometo a elegir uno de ellos al azar y adiestrarlo para que se convierta en un especialista de cualquier tipo que yo pueda es***** -médico, abogado, artista, hombre de negocios e incluso mendigo o ladrón- prescindiendo de su talento, inclinaciones, tendencias, aptitudes, vocaciones y raza de sus antepasados" lo cual reafirma que los niños superdotados se hacen.

Emeric
27/08/2011, 10:51
Tengo entendido que nacen.