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Ver la versión completa : La idónea enseñanza de la matemática en educación



Maestra
07/07/2002, 16:20
Muchas son las investigaciones que en el ámbito matemático se han emprendido, abordando niveles didácticos, pedagógicos, y temáticos (aquellos que hacen referencia a tópicos matemáticos). Sin embargo ... cabe preguntarse ¿ Cuál es el alcance de estos estudios? ¿ Han contribuido a redimensionar la praxis pedagógico del área?

Veámoslo bien, tal vez estas investigaciones han hecho brillantes aportes ... pero la velocidad con que se asimilan e internalizan es inversamente proporcional a la velocidad con que se producen.

Tal vez, mucho se produce, pero poco es lo pragmáticamente empleado, en este sentido, las investigaciones fungen como vínculos para el perfeccionamiento docente ... pero ¿ cómo debe ser la formación de este recurso humano?

Gonzáles ( s.f) citando a Alvarado (1989) señala que “... La formación de los profesores de matemática tendría que desarrollarse teniendo como contexto una concepción global de la didáctica...” ( p.10)

Es por ello, que dicha concepción permite al docente perfeccionarse en torno a su área de desempeño profesional, desarrollando habilidades inherentes a la enseñanza mediante la adquisición de un genuino compromiso que le permita redireccionar adecuadamente su quehacer pedagógico.

De cara a esta realidad, es necesario, para lograr el surgimiento de estos cambios, nuevos paradigmas educativos que impliquen la modificación de la interacción que se sucede entre docentes y alumnos en el aula de matemáticas.

Razón por la cual los alumnos deben dejar de ser meros receptores de “verdades matemáticas” impartidas o “ donadas” por el docente de esta asignatura. Es hora de de reflexionar.